Download Rpp Pjok Lengkap Kurikulum 2013 Revisi 2017 Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 1 /2

Tema : Peristiwa Alam (Tema 8 )

Sub Tema : Peristiwa Siang dan Malam (Sub Tema 1)

Materi : Aktivitas Air

Pembelajaran ke : 2

Alokasi waktu : 1 hari

A. KOMPETENSI INTI

Menerima dan menjalankan fatwa agama yang dianutnya.
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya menurut rasa ingin tahu wacana dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang terang dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan sikap anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR

Muatan: PJOK

No	Kompetensi Dasar	Indikator
3.7	Memahami aneka macam pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/ orang lain dalam kegiatan air.	3.7.1 Menyebutkan berbagai pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/ orang lain dalam kegiatan air dengan tepat. 3.7.2 Menjelaskan berbagai pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/ orang lain dalam kegiatan air dengan tepat.
4.7	Mempraktikkan aneka macam pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/orang lain dalam kegiatan air.	4.7.1 Berlatih melaksanakan berbagai pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/ orang lain dalam kegiatan air dengan tepat. 4.7.2 Mempraktikkan berbagai pengenalan kegiatan air dan menjaga keselamata diri/ orang lain dalam kegiatan air dengan tepat.

C. TUJUAN

1. Dengan mendengarkan klarifikasi dari guru, siswa bisa mengenal aneka macam jenis kegiatan air dengan tepat.

2. Dengan kode dari guru, siswa bisa mempraktikkan pengenalan jenis kegiatan air dengan baik.

D. MATERI

1. Siswa bisa mengenal aneka macam jenis kegiatan air dengan tepat.

2. Siswa bisa mempraktikkan pengenalan jenis kegiatan air dengan baik.

E. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific

Strategi : Cooperative Learning

Teknik : Example Non Example

Metode : Permainan, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

Pages